朱熹曾说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”池塘里的水为何一直这样的清澈呢？是因为它有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。同这一汪池水一般，人想要心灵澄明，就要认真读书，时刻补充新知识。

当我们的知识积累得足够多时，不仅能够引经据典、信手拈来。这份新鲜的思想还会透过澄明的心境，从你笔下的文章里散发出醇厚的气质。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这里的气，不仅仅是外在的气质，也包括了内在的精神、思想、品性。写下这句诗的苏轼就是就是一个“气自华”的人，他旷达乐观的精神、清廉正直的品格、真实自然的性情，都是后人所崇敬的气质。这样的人生“境界”，皆是来自他生活历程中的一股股源源不断的活水。

我们提倡读诗歌，读经典，是为了让孩子感受诗歌本身的韵律、节奏与美感。因为，传统诗词的字词句间蕴含的音乐与艺术，能给予读者潜在的精神滋养与无限的动力。

《诗的秘密》这本书，就深入浅出的解释了经典诗歌里的趣味故事，学习从来不是一件简单的事，但我们会尽力让孩子们学得快乐一些。诗书之气质需要日日长久的陶冶，需要持续的努力，家长和孩子都要有耐心。

老祖宗传承千年流传下来的东西，不会输于任何一种文化，每一个华夏子孙都应有这种文化自信。

腹有诗书气自华，文有诗词韵更佳。如若能够积累大量的文言诗词，小读者就能将其作为强大的写作之源。从诗词中了解到的典型的历史事件、人物与材料，将历史的启示与现今的时事结合，以史观今，贯穿于写作之中，文章的气韵不仅会大大提升，个人全面且客观地看待事物的方式和角度也会得到提高与拓展。

而且，不仅仅是读书写作，在生活中也一样的，想要在纷扰复杂的社会中不为所扰，就要思想新鲜流动，保持住内心的澄明之境。

很多家长都会头疼，我家孩子怎么就是写不好作文呢？我想，大家可以试试从这本《诗的秘密》入手，一滴滴的开始积累，同时应用于写作中，疏通心灵的池塘与诗歌之间的沟渠，从而达到“读书破万卷，下笔如有神”的效果。